Alla högskolor och universitet har som gemensam högskolesektor en ökande betydelse för samhället. Gemensamt uppdrag och regelverk liksom gemensamma utmaningar och utvecklingsbehov förenar oss som en sektor i samhället.
Inom denna gemensamma ram finns också varierande grad av olikheter mellan högskolor och universitet men också mellan högskolor och mellan universitet. Trots samma uppdrag och trots likheter innebär det olikheter i forskning, utbildningsutbud, specialisering, ägandeform, administration, intressen och prioriteringar. Olikheterna har under senare tid snarast accentuerats samtidigt som gemensamma problem och uppgifter också blivit tydliggjorda.
En konstruktiv och gemensam hållning/strategi i detta avseende blir av avgörande betydelse för SUHF:s framtid och för hur vi uppfattas av omvärlden, där SUHF löper en risk att bilden blir att vi är försvagade pga olika inbördes intressen. Som vanligt bör SUHF ha en diskussions- och problemformuleringsberedskap och helst en strategi som på frivillighetens grund ger möjliga lösningar av olika roller för och samverkan mellan lärosätena, bl a som en förberedelse till ageranden inför ev politiska beslut. Som vanligt är det i slutändan likväl varje enskilt lärosäte som beslutar om sin framtid.
Arbetsgruppen består av
Göran Bexell, Lunds universitet, ordf
Lars Ekedahl, Högskolan Väst
Pam Fredman, Göteborgs universitet
Lars Haikola, Blekinge tekniska högskola
Ingegerd Palmér, Mälardalens högskola
Johan Sterte, Växjö universitet
Sekreterare är Bengt Karlsson, SUHF:s kansli
Uppdrag
Att under 2007 arbeta fram en intern strategi- och handlingsplan mot ovan skisserade bakgrund.
Forsknings- och utbildningsstrategier
Forsknings- och utbildningsstrategier för universitet och högskolor finner Du här